Киномастерская. Пять шагов к собственному фильму

04 авг 2025

Все Циклы дискуссий

Регистрация

Правила посещения

Что такое Пушкинский музей для подростков? Как можно говорить с ним на языке кино? Эта киномастерская — часть программы «Пушкинский.Ю» и способ взглянуть на музей не со стороны, а изнутри. Мы не просто снимаем в пространстве музея — мы вступаем с ним в диалог, исследуем, как он отзывается в личных историях, эмоциях, наблюдениях.

Этот курс — не мастер-класс в привычном понимании, а серия встреч, где участники учатся мыслить как авторы:
— работать с визуальным языком и придумывать сценарии,
— выстраивать съёмочный процесс от идеи до кадра,
— создавать короткое кино, в котором Пушкинский становится не декорацией, а полноправным участником — пространством смысла, высказывания и присутствия. Мы не копируем, а исследуем. Опираясь на существующие принципы, каждый участник попробует создать свой фильм.

Программа ориентирована на молодых взрослых, интересующихся медиа, кино, визуальным искусством. Опыт в видеопроизводстве не требуется.

Кто ведет: Ирина Батова, режиссер, и Антон Тюрин, оператор-постановщик, основатели видеопродакшена ANTONOVKA.

Расписание:
7 августа 15:00
10 августа 15:00
12 августа 15:00
15 августа 15:00
+ открытая дата съемки, на данный момент в процессе согласования

- Цель программы: Познакомить молодых участников с основными этапами создания короткого видеоролика — от зарождения идеи до съёмки. В процессе они освоят базовые принципы визуального повествования, драматургии, операторской и режиссёрской работы, а также подготовят собственный видеопроект.
- - Блок 1. Идея и концепция видеоролика
    – Мозговой штурм: поиск тем и сюжетов
    – Обсуждение источников вдохновения: наблюдения, личный опыт, литература, кино
    – Работа с концепцией: определение цели и целевой аудитории видеоролика
    – Упражнение: генерация идей и обсуждение их потенциала
  - Блок 2. Основы драматургии и сценарий
    – Что делает историю интересной: эмоции, конфликт, герой
    – Структура сценария: завязка, развитие, завершение
    – Формат сценарного плана: как фиксировать идеи в рабочем виде
    – Практика: коллективное написание черновика сценария
  - Блок 3. Кастинг
    – Обсуждение критериев выбора участников, которые будут в кадре
    – Проведение простых проб на камеру
    – Выбор 2–3 героев для съёмки
- - Блок 1. Исследование локации
    – Посещение музея: анализ пространства, света, звука
    – Поиск интересных объектов и ракурсов
    – Влияние локации на структуру повествования
  - Блок 2. Основы визуального языка
    – Композиция кадра: правило третей, перспективы, планы
    – Работа с визуальными элементами: линии, формы, ракурсы
    – Обсуждение: как визуальные решения передают смысл сцены
  - Блок 3. Раскадровка
    – Зачем нужна раскадровка: подготовка, экономия времени
    – Практика: создание раскадровки на основе сценария
    – Работа в группах: визуализация эпизодов и обсуждение результатов
- - Блок 1. Работа с камерой
    – Основы: экспозиция, фокус, баланс белого
    – Типы камер: от мобильных до профессиональных
    – Движения камеры: панорамы, наезды, съёмка со штатива
    – Практика: тестовая съёмка различных планов
  - Блок 2. Основы световой постановки
    – Виды света: естественный и искусственный
    – Эффекты освещения: мягкий и жёсткий свет
    – Простые схемы освещения: трёхточечный свет, отражатели
    – Практика: моделирование сцены с помощью доступных источников света
- - Блок 1. Роли на съёмочной площадке
    – Обзор профессий: режиссёр, оператор, звукорежиссёр, актёр и др.
    – Распределение задач и ответственности
    – Этикет на площадке: взаимодействие в команде
    – Практика: репетиция сцен, проработка действий
  - Блок 2. Подготовка к съёмке
    – Проверка всех компонентов: сценарий, раскадровка, оборудование
    – Общая репетиция по сценарию
    – Уточнение действий и диалогов (в том числе для закадрового текста)
  - Блок 3. Озвучивание
    – Выбор диктора
    – Основы дикции, интонации и темпа речи
    – Практика: запись закадрового текста
- - - Последний инструктаж, раздача оборудования
    – Съёмка в музейном пространстве по подготовленному плану
    – Выполнение всех этапов съёмки: кадры с участием героев, детали, общие планы
    – Руководство съёмкой: взаимодействие с режиссёром и оператором
    – Подведение итогов: обсуждение опыта, обмен впечатлениями
- - Участники освоят ключевые этапы создания видеоконтента, получат представление о профессиях в области медиапроизводства и завершат курс с собственным коротким фильмом, снятым в музейной среде.

04 авг 2025

Все Циклы дискуссий

Правила посещения

Регистрация