Дрезнина М.Г. Ребенок в пространстве музея. Музейные занятия по арт-терапии / Ред. Л.В. Никитина; корректор Н.М. Шешеня; макет Е.Л. Григорьева; верстка О.В. Золотухиной и С.В. Селиванова. 3-е изд., испр. и дополн. М.: ГМИИ им. А.С. Пушкина, 2021. – 224 с.: ил.

Книга знакомит читателей с методикой арт-терапии в музейной педагогике, направленной на социально-педагогическую реабилитацию детей, по тем или иным причинам попавших в трудную жизненную ситуацию. Проект с использованием этой методики был реализован (при поддержке ЮНИСЕФ) в 2008–2010 годах в Москве в Государственном музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина сотрудниками Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» совместно с педагогами Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Красносельский». Успешная апробация методики показала необходимость переиздания этого учебного пособия, помогающего педагогам, психологам и воспитателям решать реальные проблемы.

Педагогам предлагаются подробные планы ведения занятий, проиллюстрированные примерами детских работ. Они показывают, каких успехов могут достичь дети с помощью изобразительного искусства.

Вам может быть интересно

Издания для детей

Чудецкая А.Ю. Как смотреть графику?

Издания для детей

Двенадцать подвигов Геракла. По мотивам книги Н.А. Куна «Мифы и легенды Древней Греции»

Научно-популярные издания

Доступный музей. Три экскурсии. Опыт проведения экскурсий для посетителей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями интеллекта и деменцией

Издания для детей

Ковалдина Н.Н. Как смотреть картину. ГМИИ им. А.С. Пушкина

Издания для детей

Морозова О.В. Как смотреть архитектуру

Издания для детей

Ковалдина Н.Н. Как смотреть скульптуру?

Издания для детей Издания на иностранных языках

Уайльд О. Две сказки: На английском языке с параллельным русским переводом