Парижская школа

Формально Парижская школа не была целостным художественным объединением или движением с общими целями, четкой программой, теорией, принципами и философией. Скорее, она представляла собой круг творческих личностей, которые приехали в столицу Франции из разных стран (а некоторые из причисляемых к «школе» художников были коренными французами), чтобы найти вдохновение и свободу. Их объединяло стремление к экспериментам с формой и цветом, поиску новых средств выразительности. Некоторые из этих художников почти сразу освоились в Париже, другие так и остались в нем чужими.

Термин возник намного позже самого явления в искусстве — его сформулировал художественный критик Андре Варно. В 1925 году вышла его публикация «Колыбель молодой живописи. Парижская школа». К этому времени творчество некоторых представителей «школы» вышло за ее пределы (например, Пабло Пикассо), а Амедео Модильяни уже не было в живых.

Парижская школа — искусство определенного места и времени. Большую роль в ее истории сыграл Монпарнас, где можно было за небольшие деньги снять мастерскую, найти качественные художественные товары и моделей. Именно там обосновались художники-иммигранты, сформировав вместе с писателями и музыкантами активное сообщество деятелей искусства.

В то время Париж был центром мирового искусства, который притягивал таланты со всего мира. Теперь направления могли сосуществовать, а не сменять друг друга или вступать в противоборство. Параллельно развивались несхожие тенденции, стилистическая полифония, уникальный синтез интернациональных корней с французским искусством.